指導員課程--上田葉子篇

第一次上上田葉子老師的課程, 大約是在6, 7年前了吧
那次上課, 開啟了我對機縫與花布的啟蒙
在那之前, 我大部分都是用手縫來做作品, 也大部分都是使用先染布

(我們就是學習這個書裡的作品)

然而, 那次的課程, 一定要在現場買布, 而所提供的布, 又都是很亮彩的花布,
我在不甚習慣的情形下, 照著自己的感覺, 選了一些花布來做作品,
沒想到, 老師覺得我配的不錯, 著實讓我開心了一陣子

 (這是我完成的, 其中右上角還隱藏了一個八角星, 可惜沒有拍到)

那次, 老師帶了一幅她的作品, 作品飄逸, 流動
讓我改變了一些對機縫的看法, 也啟蒙了我的機縫之旅

(當時老師只有帶左邊這一幅來)
(圖片取材自http://urumako.blog54.fc2.com/blog-date-20100514.html)

第二次與老師的學習, 則是2008年的Bernina機縫師資班
老師也帶了一幅她的新作品, 與一個小包

 (老師帶來的是左邊這一幅)

  老師把許多的技巧, 都放在這二個作品之中
看似簡單的作品, 細細的研究, 卻能夠學到很多的東西

她是一位不多話的人, 我們上課時, 都很忙碌, 從來不浪費一分一秒,

(這個作品就是我們學習的, 不完全一樣, 但是技巧類似)

這次上指導員, 老師則不以作品為主, 而是教導色彩在上這堂課前, 老師要我們每人準備7個色系, 每個色系都要能由明到暗共9塊布
再加上自己愛的9塊布, 共要帶80片布左右, 每個人都一個皮箱拉到會場, 真是壯觀.

(我所帶的布, 可能有100片, 我特別裁成30cm正方, 方便攜帶)
在這次的配色學習裡, 我們忙著剪布貼圖
其中有一個功課, 是說明色彩帶給人的印象, 有冷的, 有熱的, 有現代的, 有傳統的,
老師要我們自己選擇一個對比的個性來表現, 不見得是具象的, 也可以是抽象的
我選擇了 甘い 和 辛い , 就是甜美的, 與 令人不舒服的

我想表現baby出生時的快樂, 帶給人甜美的感覺, 所以就用了粉色系去呈現
底布是灰色的流動線條, 圖型則用風車去表達快樂(右邊這幅)而對比的作品, 則是想起那些在夜晚的燈紅酒綠中, 為了生活而辛苦的女人
所以我用紅黑的對比, 再加上圖形的不協調, 就有了令人不快的衝擊(左邊的圖)這二個作品的顏色, 都不是我常用的, 但是, 卻對他們很有感覺,
我想, 可能是因為抽象的思考, 特別好玩,
而粉嫩和嗆人的這種配色, 又特別不像我的原因吧!